TribesForGOOD:一个面向高中生的领导力和社会企业家的暑期体验项目

最后更新于2021年11月14日

人们必须明白,除非社会企业是实验性的,否则它不会成功地发挥作用。——Jacqueline Novogratz (Acumen创始人

根据世界经济论坛,到2030年,世界将会有一个对创造力、批判性思维和决策能力等更高认知技能的巨大需求.在一个充满不确定性和不稳定性的世界里,今天的领导人需要反应灵敏、负责任。

TribesForGOOD,一个独特的机构(总部设在孟买),提供志愿服务机会和印度高中生的暑期项目领导力与社会企业家精神,抓住了这个精髓。

暑期课程适合青少年(13 - 18岁)来自世界各地,他们将成为未来的领导者、企业家、顾问和外交官,进入全球化的世界,并希望参与影响印度的社会、经济和环境问题。该项目还有助于提高敏感性,培养基本的解决问题的技能,这些技能将在以后的大学生活中得到重视。

TribesForGOOD也启动了一个高中生(9 - 12年级)虚拟(在线)暑期项目与Stoodnt合作。

这是一个长达一个月的计划通过实践方法和边做边学模块,向学生介绍可持续发展、社会影响、领导力、创新和创业的概念。高中生将与创新企业和初创公司紧密合作,重点关注全球挑战、社会正义、影响旅行、教育、妇女赋权、动物福利、气候变化、扶贫等领域。

高中生领导力与社会创业暑期课程

学生们将会指导了12个月由全球专家团队(TEDx演讲嘉宾,哈佛,斯坦福,印度管理学院,ISB校友),涵盖与他们的兴趣、激情和技能相关的相互关联的主题,为他们提供一生一次的经验和技能学习。

领导力与社会创业暑期课程-孟买,班加罗尔,德里
TribesForGOOD导师

现在,Mandeep考尔详细介绍了TribesForGOOD- - - - - -为印度(孟买、班加罗尔和德里)高中生提供独特的领导力和社会创业体验暑期项目

到曼迪普…

    如果您需要申请方面的帮助,请填写这张表格





    TribesForGOOD:一个针对高中生的领导力和社会企业家精神的暑期项目

    曼迪普·考尔著

    我们认为,今天的学生需要在学习中发挥积极的作用。随着教育逐渐脱离课堂教学,学生们正在寻找基于应用的课程,在那里他们可以应用所学的知识。TribesforGOOD暑期项目的两个关键领域社会企业家精神与领导力。

    TribesforGOOD -在孟买、班加罗尔和德里举办的领导力和社会创业暑期项目
    Mandeep考尔

    社会企业家精神培养有远见的领导者是一项快速发展的运动的一部分,该运动应用商业工具,为全球以及印度社会各个层面被忽视的问题寻找可持续的解决方案。

    仅在印度,就有200多万家具有社会影响力的企业正在努力为该国最紧迫的社会和环境问题制定解决方案,报告显示,这些企业中有50%以上人手不足,这为企业创造了将其影响力提高一倍的机会。-引用于《你的故事》对曼迪普的采访

    “我们坚信千禧一代和Z世代有根深蒂固的愿望克服社会经济不平等,决心让世界变得更美好地方。”

    “没有什么比亲自动手的机会更鼓舞人心和激励人心的了组织在基层发展中掀起波澜。我们培养学生,来自全球(印度、澳大利亚、美国和欧洲)的专业人士和退休人员印度金字塔底部的创新。他们想要回馈社会,但又不确定如何!”

    TribesForGOOD暑期项目是如何运作的?

    暑期项目包括实践和理论元素,让学员更深入地了解印度和国际社会面临的相关社会、环境和经济问题,并培养他们的领导能力。

    每个参与者都有一段独特的旅程,这段旅程是根据他们的兴趣和技能量身定制的,他们能够改善金字塔底部人们的当前生活,改善他们周围的环境,也能够影响未来几代人的生活。

    暑期课程为期7天,有3个关键要素:1.暑期课程的内容包括:车间2。3.实地考察。这家网站。研讨会的主题包括开发你的领导潜力、愿景和策略。暑期课程结束后,他们将获得1年的免费指导。

    暑期课程结构

    为期7天的课程,通过为期一年的指导课程,向学生介绍社会企业家精神和领导力。该课程为学生提供所需的技能和经验,使他们能够在复杂的环境中舒适地工作,并与来自不同背景的鼓舞人心的社会企业合作。

    流:

    • 诱导:健康和安全简报
    • 行动项目和设计挑战
    • 通过以人为本的方法进行研究设计和实地研究
    • 工作坊:领导力、数字营销、设计思维和商业模式
    • 关于17个联合国全球目标之一的实时项目
    • 现场测试和专业人士的反馈
    • 向有经验的小组作最后陈述并提交报告
    • 毕业

    主题涵盖:

    • 城市贫困
    • 妇女赋权和生计
    • 优质教育-非牟利学校与政府学校合作
    • 可持续的方式
    • 月经卫生

    2020年队列日期:5月16日- 22日/ 6月2日- 8日/ 6月15日- 21日

    实地考察及研究

    学习是连续的。当年轻人试图在社会领域进一步发展时,他们往往缺乏第一手的经验,并与社区接触,以充分了解基层倡议。这种沉浸式课程是对那些想要学习如何以可持续、可扩展和有影响力的方式解决复杂社会问题的学生的介绍。对于虚拟学习的学生,TFG团队将安排网络研讨会。

    工作场所学习

    对于在孟买的参与者,你将在孟买一个热闹的、由年轻人驱动的联合办公空间接受培训,并在项目期间在这个空间工作。它的总部位于繁华的孟买南部,许多印度初创公司都在那里运营。这将让你接触到蓬勃发展的印度初创企业。

    研讨会

    您将有机会参加信息丰富和实际操作的研讨会:

    • 数字营销
    • 设计思考
    • 商业模式画布

    这些研讨会将为您建立设计项目奠定基础。

    项目

    我们鼓励参与者在他们的行动项目/现场项目中使用设计思维。这个行动项目可以与TribesForGOOD的一个合作伙伴一起完成,可以是一个社区,也可以是你选择的一个项目。

    你可以选择数字素养研讨会,创建故事板,收集变化的故事,编辑视频,内容写作,研究项目,甚至是商业宣传。学生将由经验丰富的专业人士和导师指导,他们将帮助将项目分解为相当大的部分。

    我们过去的一些项目包括:

    1. 数字素养研讨会:为非营利性体育教师建立课程和举办研讨会
    2. 可持续能源解决方案比如为农民提供太阳能以缓解气候变化
    3. 科技造福人类例如创建一个应用程序,突出为身体残疾人士提供的培训和就业机会,以及提供建议和技巧的博客等知识资源。
    4. 心理健康播客-《小大问题》一个关注青少年心理健康的节目
    5. 金融知识培训模块低收入妇女
    6. 讲故事改变世界:制作故事板,收集变化的故事,制作用于营销和筹款的视频。
    7. 研究论文- - - - - -空气污染对印度经济的影响,作者是一名主修经济学的学生。
    在孟买和班加罗尔为高中生开设的领导力暑期学校
    TribesForGOOD校友项目

    申请过程

    该课程面向两年级之间的学生开放13-18岁

    我们有一个两步的申请程序。我们的课程竞争非常激烈,因为我们收到了来自全球各地的申请。

    应用在这里


    项目费用

    项目费用为25,000卢比,30%作为捐赠给TFG支持的社会企业!

    暑期课程的学习成果

    在整个项目中,你将从人们、社区、旅游、朋友和其他社会企业中学习。

    导致:

    个人发展,360度了解行业,在职业生涯之前学习新技能,推动你朝着正确的方向前进。

    • 为你的学院/大学申请增加了另一个维度
    • 展示主动性、创新和创业技能
    • 让你在申请大学时有优势
    • 与该领域的专业人士建立联系
    • 通过解决问题来培养你的分析能力

    的影响

    今天世界上有超过18亿的年轻人,他们是明天的领导者、父母、专业人士和工人。通过我们的工作,我们一直在与来自全球顶尖学校的各种各样的年轻人互动。我们已经看到了观念、态度和成为社会影响空间一部分的愿望的转变。

    我们的学生有1)为我们的合作伙伴社会企业Aftertaste进行电子邮件营销、视频、商业沟通研讨会。这些材料已被用于筹款,并对组织的底线产生了积极影响。

    2)我们的培训内容已被翻译成一些地区语言。

    3)随着印度走向无现金化,低收入社区如何应对?我们已经开展了基本的金融素养培训,如使用ATM机、BHIM UPI,以提高金融普惠性,并在信任、访问和舒适等关键要素上建立基础。

    2021年TribesForGOOD暑期项目申请表

    暑期课程的回顾与反馈来自以前的参与者

    Adelina

    “当我16岁时,我决心重新与我疏远的印度根源联系起来,因此,我决定以一种可持续和有影响力的方式探索印度社会空间。在我18岁的时候,我很幸运地得到了开始这样做的机会。很快,我就独自一人在印度孟买这个巨大的、混乱的、大都市的、具有社会影响力的中心。

    去年在柏林完成IB文凭课程后的间隔年,无疑是我独立做出的第一个重大决定,也是迄今为止最好的决定。我非常兴奋地开始了一段美丽的自我发现和学习之旅。我知道我想要参与独特的体验,在这些体验中,我不仅可以了解社会空间,还可以了解我们作为有抱负的Changemakers者在社会领域所争取的变化是否真的发生了。

    我也很好奇非政府组织如何努力做出这些改变,我作为一个刚毕业的年轻志愿者,是否真的有任何宝贵的技能,可以为创造可持续的改变做出贡献。正是这些问题引导我加入了部落善。

    我不仅经历了独特的个人成长,能够与各种不同的非政府组织、社区和受益者互动,而且在那里我还学到更多关于积极的社会变革,以及如何成为其中的一部分和推动它的力量,发展目标和复杂而迷人的印度社会空间的各种复杂。在我的经历中,我被允许蓬勃发展,尝试自己的兴趣,更好地了解自己。我在各种不同的类别中扩展了我的技能,这不仅对我的大学申请有用,而且对我以后的职业生涯也有用,同时在印度孟买这个混乱而迷人的美丽城市中不断迎接新的挑战。”

    Vinay

    维奈亲眼看到,在他的孟买著名学校里,女孩们对月经感到羞耻,她们把卫生巾藏在一个小黑包里,匆匆赶到洗手间。他认识到,如果受过良好教育的人觉得有必要隐藏自己的月经,那么在低收入和农村社区,这个问题肯定会严重得多。缺乏经期卫生会导致严重的疾病,严重影响女孩的未来。

    他的使命不仅是为低收入的青春期女孩提供负担得起的高质量经期卫生用品,还要消除与之相关的污名,并鼓励女性放心地讨论这个问题。他使用社交媒体、WhatsApp和他的网络来筹集资金,并为他的事业传播意识。他表现出了巨大的勇气和毅力来解决一个被这样的禁忌所包围的问题。

    “这项工作很有挑战性,但也很有意义。这也迫使我重新评估这个问题,因为我们从第一天就采取了严格的解决问题的方法。TFG提供的指导和实地见解让我重新定位了我对女性金融包容性问题的理解方式,其深度远远超出了我之前的预期,迫使我直面自己的偏见和盲点。

    在执行模块方面提供的专业培训也超出了我作为高中生所接触到的。此外,见证内容模块被用于各种非营利组织,在引人入胜的与妇女和女孩一起讨论,看到这项工作在现实世界的影响,这真的是一次美妙和赋权的经历。”

    比安卡在《利他旅行者》中与TribesForGOOD合作的经历

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    Tanmoy雷
    我是一名职业顾问和入学顾问。此外,我还在Stoodnt管理运营。我在英国获得硕士学位(阿斯顿大学),并曾在牛津大学(英国),乌得勒支大学(荷兰)新南威尔士大学(澳大利亚)和MeetUniversity(印度)。
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