除非你申请的大学是根据你的高中或大学成绩录取你的，或者是通过普通入学考试或他们自己的入学考试录取你，否则许多学生和家长都很难理解大学将如何审查学生的申请并做出决定。所以,录取人员在申请中寻找什么？

例如，美国的许多顶级美国大学都遵循主观或整体招生方法。公共大学可能会给学生的GPA和等级提供更多大量的重量，而许多人常春藤联盟大学或私立大学可以向学生的成绩和他或她的其他成就，经验或个人资料提供平等的重量。

那么，这些招生团队在学生的本科、研究生或MBA申请中真正寻找或评估的是什么呢?以下是他们试图从应用程序中回答的三个问题。

录取团队在申请中最看重的3件事

为了回答这个问题，录取团队迄今为止看看学生或申请人已经完成了什么。有些地区，主题，主题申请人是否兴趣，他们推动自己学习，在这个兴趣领域增长。

例如，如果学生展示他对申请机械工程的兴趣，他或她是否采取了严格的课程，完成了项目或在其感兴趣的地区进行了数学，物理，机器人，机械设计等任何研究论文。

这对工程学生来说并不重要，但与申请艺术，音乐，计算机科学，生物学等的任何人都可以是相关的

如果一个学生完成了比必修课程更多的课程，这就告诉招生官，这个学生学习努力，追随自己的热情，发展自己，对学习有真正的兴趣。这些技能和态度可以让他们走得更远，不管他们决定学习什么，他们最终在他们的职业和生活中做什么。

每一所大学，带着教育下一代的崇高使命，都想要招收尽可能多的学生。然而，世界各地顶尖、有竞争力的大学最关心的问题之一是，确保他们录取的学生能够应付严酷的课程。

这就是为什么大学会考虑学生所修课程的严格程度以及他们在这些课程中的表现。他们在分数上叠加了多年的进步。

例如，一个高中生或大学生在他们的三、四年级比一年级和二年级表现更好。这个趋势是积极的还是消极的?

此外，他们还会看申请人就读的高中或大学。这些高中或大学的学生在入学之前是怎么做的?这些高中或大学的课程竞争激烈吗?学生在标准化考试中表现如何?他们参加了哪些考试?

所有这些数据点都为录取决定提供了明确的目标，不仅要看一个学生相对于其他申请者的表现如何，还要看他们是否具备在项目中取得成功的条件。

最后但并非最不重要的是，每个大学录取团队都希望承认将在大学校园内将成为优秀公民的学生，融入学生社区，也有助于社会的发展。

贡献可以以不同的方式和途径出现。有些学生可以帮助创新，有些人可能有助于带来领导力，一些可能是积极参与者的辩论，体育和其他人可能是那些将通过音乐，艺术和社会娱乐能力地保持大学氛围的人。

随着学生在世界各地的本高校申请本科或研究生学习，重要的是他们与招生团队信息，数据点和故事分享，这些数据点和故事是如何贡献他们将如何为大学校园提供贡献，而是对整个社会以及整个社会社区。许多录取团队寻找应用程序中的数据点，可以向他们展示学生具有现实生活技能，并可以成功调整新环境

总之，世界各地的大学正试图让一个故事成为每个申请，并了解他们是“谁”的学生，“什么”驱动他们，他们打算如何利用学院的时间来实现他们的时间职业目标。