作者:Persainjit SinghExtraclass.com

它总是会发生的。学习的艺术，正如我们所看到的，一直是一个动态的现象。在古鲁古尔时代，这里最初是少数人的封地，但在21世纪来临之际，它变成了教育家和受教育者的兄弟会。但始终不变的是，我们正在朝着一个体系迈进，这个体系赋予学习者更多的自主权，赋予教育者更多的途径和工具，并全面推动知识经济的发展。电子学习的兴起应该被看作是一盏霓虹灯。

多年来，无数的文章、博客和奖状都在歌颂、告诫或阐明电子学习的潮流。所有这些都抓住了这条新兴道路的一个或另一个方面。但它们从来没有像现在这样重要。印度目前正在经历;这可能是教育领域最大的发展阶段，尤其是在知识传播和消费方面。Byju, Toppr, Extraclass，应有尽有。很可能会有数百万人听说过他们的名字或使用过一次。2016年电子学习市场价值超过2.5亿美元，预计到2021年底将增长到近19.6亿美元。但这就引出了一个问题，为什么在线学习越来越多?

平台在线学习的灵活性

在线学习平台有一定的好处。从一些显而易见的特点，如随时随地学习的灵活性，到与你的学习曲线相匹配的个性化学习水平，新的教学方式提供了一些以前从未有过的东西。电子学习平台不仅为你提供了大量的学科选择，而且还提供了易于掌握和理解的方法。视听工具、有趣的动画和丰富多彩的主题材料的应用，使学生和导师都更容易理解和传达书籍如此拼命想要实现的概念。在许多公立学校中，物质基础设施的匮乏是一个现实，通过采用新的学习工具可以很容易地克服。如果课程是在线的，你所需要的只是一个可以正常上网的网络连接，或者有足够的电量为随身携带的平板电脑充电。提供这些设施比开办学校所需的普通基础设施便宜得多。

学习动机

这些平台提供的另一个主要优势，尤其是extraclass.com，是学习的动力。这听起来可能有些牵强，但学生讨厌学校甚至大学的主要原因之一是，他们没有动力整天坐在教室里，到最后还是什么也学不到。问题不在于教师，尽管他们也可以使用一些笔刷，但问题在于教育模式。不是每个人都有连续坐8小时的能力。而教师们，由于已经负担过重的课程结构，几乎不愿意做任何改变，也不愿意对学生说一两句激励的话，因为他们有教学大纲要完成，有作业要检查，有行政工作要做。相反，我们要做的是给每个孩子分配一个导师，一个指导他们的人，不仅在课程模块上帮助他们，还帮助他们描绘他们的职业机会。

从基层做起

但在这一美好图景的背后，是一个令人不安的现实，一个仍需大量工作才能落实的现实。虽然大多数教育科技初创公司一开始主要集中在一线和二线城市，这并不奇怪，但这种趋势正在开始改变。例如，Extraclass.com就制定了一个目标，即从基层开始，然后向上发展。虽然这在很大程度上是由选定城市的行业相对饱和所决定的，但从经济角度来看，重点关注农村地区更有意义。有了有竞争力的价格，本地化的用户界面和相关的产品植入，公司可以进入大部分尚未开发的领域。

该国教育部门的规模和需求太大，无法由政府或少数私人参与者单独管理。现在是时候吸引那些拥有更符合教育变化趋势的解决方案的玩家了。这并不要求用电子学习完全取代学校系统。两者都是必需的。有足够的空间共存。孩子是一个国家最宝贵的财富，我们每个人都有责任为他们国家的未来、社会的未来和他们自己塑造他/她。

作者简介:他2006年毕业于印度理工学院孟买分校。曾在斯伦贝谢石油服务公司、MarketRx公司和at Kearney公司工作。自2017年5月起，他是extraclass.com的首席执行官