为什么社区服务可以成为你理想大学的答案

今年夏天，开始社区服务和#社会影响#吧

• 你是一个对社会影响感兴趣的高中生，但不知道从哪里开始你的影响之旅?
• 你是否希望实地测试你的社会影响理念，但不确定如何进行?
• 或者你想贡献自己的力量，交一些和你有同样爱好的朋友?
• 来自15个国家的1750多名变革战士为社会变革铺平了道路，我们相信你也可以成为其中的一员!

加入TribesforGOOD的夏季项目，主题包括气候行动、LGBTQIA+、设计创新等。应用程序打开！

为什么是社区服务和社会影响项目?

如果你正在申请常春藤盟校，你可能想知道大学是如何决定一个学生而不是另一个。在招生空间发生了什么?

学术成绩排名四分之一的学生被录取的可能性超过60%。即使你获得了完美的SAT分数，是学校的毕业生代表，你也只能得到2分(满分4分)。那么，如何获得1的排名呢?

除了优异的学习成绩和考试成绩，一个让你与众不同的社区服务项目——也许是你自己的非营利组织，或者是一个帮助你的社区的社会影响项目，都可以极大地有利于你的大学申请。读5个对大学申请有影响力的社区服务主题．

常青藤联盟大学和社区服务:更深层次的审视

让我们以哈佛大学为例。在哈佛对潜在学生的描述中，成长和潜力是重要的类别。它包括以下问题:

• 你有主动性吗?你是一个主动的人吗?你的动力是什么?
• 你是如何利用你的时间的?
• 1年、5年或25年后你会在哪里?你会为你周围的人做点什么吗?

拥有自己的社会影响力项目或良好的社区服务记录可以极大地帮助你展示自己是一个积极主动的人，真正关心你周围的人和你的社区，并帮助你回答上述问题。哈佛同样强调课外活动，社区项目可以是你展示承诺和各种技能的舞台。

更进一步，为你所做的社区工作申请国家或国际级别的奖项。读大学如何看待志愿服务和社区服务．

高中学生社区服务工作分步指导

第一步:从为什么开始?

找到你为什么想要从事一项事业是至关重要的，就像Aadi一样，有具体的例子来说明为什么你觉得有必要从事这项事业。

”我想把我在科学方面的经验和知识传播给其他人(尤其是女孩)，让他们意识到你可以用科学做多少事情，它不仅仅是无聊的数据收集，而是走出去，发现新的东西。”

- Aadi Raj Dewan, 11年级，Step by Step School Noida

Aadi的故事

在即将完成学业时，TribesforGOOD的变革战士阿迪·德万(Aadi Dewan)发现自己一直在想自己在大学里想要追求什么，未来该走哪条路。

阿迪意识到有多少学生与科学学科关系紧张。这些知识促使他做了一些事情，最终导致了Ripple项目。

由于Aadi生活在一个大的社会中，有大量的家庭，他们要么每天来社会，要么永远呆在里面，他们的家人包括孩子。

他意识到他找到了可以从基础科学教育中受益的受众。作为班级的优等生，阿迪决定通过为工作人员的孩子和社区的家庭帮佣举办免费的数学和科学课程来传递他的知识。

他通过学会的官员与学生们进行协调，为他们找到了上课的地方。他教孩子们(直到8年级)没有任何经济上的要求，他们唯一需要的东西就是一支笔和一个笔记本。他能够提高他们的科学教育基础。

读给高中生的十大社区服务理念．

第二步:确定你非常关心的主题

在TribesforGOOD，我们提供了10个前沿主题，包括气候雄心与可持续性、设计创新、教育与学校转型/STEM与经济学、人口贩运与基于性别的暴力、LGBTQIA+与心理健康、包容性金融科技与金融服务、食品与营养x性别x健康与疾病、技术与社会影响、表演艺术和研究主导的社会影响项目。

来自德里公立学校诺伊达的11年级学生Aryaa Mishra，通过她的创业@menstrulog在社区产生了非凡的影响，这是一个由年轻人领导的倡议，通过音乐传播处理心理和月经健康问题的意识。

”音乐在很多方面改变了我们的生活，我们不希望任何人独自经历他们的精神和月经困惑。这是一项激情驱动的计划，我们渴望接触到全球各地的人们。即使我们能帮助一个人，我们也完成了我们减少痛苦和传播意识的座右铭。”．

- Aarya Misha, 11年级，DPS Noida

第三步:报名参加有组织的暑期项目，比如TribesforGOOD

程序	年级	持续时间	批处理	结果	费用(INR)
年轻的主张	5 - 8	1周(10小时)	5月10日/ 6月10日/ 7月10日	众包与众筹 通讯创造 在线实地考察课程 播客的参与	10000 + 18%消费税
全球挑战与社会正义	9 - 12	4周(25小时)	四月一日/四月十五日/五月一日/五月十五日/六月一日/六月十五日/七月一日/七月十五日	经过认证的25小时服务时间 报告 推荐信 播客的参与	26,000 + 18%消费税
重塑全球挑战(高级)	10 - 12	6周(55小时)	5月15日/ 6月15日/ 7月15日	55小时的认证服务 获得国际奖项提名 报告 推荐信 播客的参与	32,000 + 18%消费税

关于项目

全球挑战和社会正义项目通过专家主导的研讨会、边做边学模块和社会影响项目，为学生提供创新和社会企业家精神的基本介绍，这将使他们走上成为变革者的道路。在整个课程中，学生将由经验丰富的专业人士或导师指导，他们将帮助他们将项目分解为相当大的部分。

快照

• 年级:9-12(13岁起)
• 批量开始:4月1日/ 4月15日/ 5月1日/ 5月15日/ 6月1日/ 6月15日/ 7月1日/ 7月15日/ 8月1日
• 持续时间:4周(每周3节课)+ 1年的导师
• Modality:缩放类
• 申请过程:形式+视频采访

项目时间表

在课程开始前，学生将获得预读材料。组的大小上限为20。一些被选中的学生将被邀请参加TribesforGOOD的播客和每月通讯。

会话1	归纳法——大原因;为什么在Social Impact工作
会话2	1.问题陈述的介绍 2.介绍非政府组织受益人/团队-克服假设/加深知识 3.SWOT/角色扮演活动
会议3	为选择一个主题的虚拟田野工作做好准备
会话4	模拟虚拟野外作业
会议5	专家会议:非政府组织领导团队。把这个项目带到你的社区——基于一个主题的社区项目
会话6	田野工作-1 +反思
会议7	把项目带到你的社区-众包活动/播客
会话8	项目更新/指导会议
会议9	影响评估:推销+报告写作
会议10	田野工作-2 +反思
会议11	导师时间-未来范围
会话12	毕业典礼:像鲨鱼一样群投!

改变的故事:Niharika

Niharika通过提高人们对来自部落背景的妇女所面临的不平等的认识，在社区中产生了非凡的影响。Niharika还制作了一部名为“Maahtari”的纪录片，讲述了恰蒂斯加尔邦部落妇女基于性别的斗争。

”性别平等一直是我非常关心的问题。所有性别都明显或间接地经历过某种程度的不平等。然而，我想超越这些在城市背景下持续存在的不平等，而是了解印度农村的故事，了解历史上被排除在印度主流之外的边缘化社区。在思考这个想法的时候，我立刻想到的可能是与部落妇女互动，了解她们的困境。”

- Niharika Dwivedi，诺伊达Pathways学校10年级

你所能产生的影响

自2018年以来，TribesforGOOD一直是“有激情的人”的跳板。我们自豪地帮助学生、专业人士和像你们这样的公民解决最重要的问题并产生影响。我们相信经验的力量。我们的实地工作项目已经使1750多名高中生深入到现实生活中，并在德里、孟买和班加罗尔的社区产生影响。