美国大学录取的五大重要事项

与印度、英国、新加坡等其他国家不同，这些国家的大学最重视成绩和考试分数美国大学采取的是更全面的方法．之前我讲过顶尖大学希望申请者具备哪些素质．在这篇文章中，我将重点放在美国大学录取最重要的5个方面;尤其是排名前25的美国大学．

美国大学招生

数以百万计的学生和家长渴望申请美国的顶尖大学。这些学院是精英私立大学比如哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、杜克大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、加州理工学院、南加州大学、纽约大学和许多其他国家的私立大学。

一些学生可能只针对一流的公立研究型大学，如佐治亚理工学院、密西根大学、奥斯汀大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、华盛顿大学、北卡罗莱纳大学、伊利诺伊大学厄巴纳分校等。而其他学生可能更喜欢一些顶尖文理学院如威廉姆斯、阿默斯特、斯沃斯莫尔、波莫纳、高露洁、韦尔斯利等。

有很多不错的选择，但所有这些大学都是高度选择性和高度竞争性的。读如何列大学名单．

那么，如果学生想要提高被这些优秀大学录取的机会，他们在高中应该做些什么呢?

以下是招生团队在申请过程中所关注的一些事情。

美国大学录取的五大重要方面

成绩，成绩，成绩

不管别人对整体录取过程怎么说，有一件事是肯定的，所有这些竞争激烈的学校都在寻找各自班级和高中的尖子学生。

你需要确保你的非加权平均成绩接近4.0(全优)，或者加权平均成绩在4.2+之间，才能有机会被这些学校考虑。公立大学更注重你的成绩和班级排名，而文理学院可能会更重视你的整体情况。

如果你在高中有几个“b”，最好是在大一或大二，而不是在大三。

许多大学更喜欢成绩呈上升曲线的学生，而不是成绩呈下降曲线的学生。但所有这些学校都会非常密切地关注你的成绩，并且只挑选那些学业优秀、能够应对这些顶级大学严格课程的学生。

你在高中时课业的严格

美国所有的顶尖大学都有足够的数据，包括过去50年不同国家的高中和教育系统的数据，以了解哪所高中提供什么课程、课程设置和严格程度。

这些大学希望看到那些利用学校的机会来推动自己学习和发展的学生。

即使他们在严格的课程中得到了“B”，这在申请中也被视为一个积极因素。A " B:在高水平课上得的成绩比在低水平课上得的" A "要好。

所以，如果你的高中提供了这些艰难的课程，不要害羞，不要害怕，如果你在艰难的课程中得到了较低的分数。

小贴士

• 带着勤奋、决心和接受挑战的态度进入大学的学生总是比那些试图走捷径的学生更成功。
• 当你在考虑上更困难的课程时，确保你不要在你挣扎的地方压垮自己，以经历灾难的一年告终。
• 当你决定你的课程时，与高年级学生、辅导员和老师交谈时，在严格和繁重的工作之间取得良好的平衡是至关重要的。

在你的个人资料的1 - 2个区域

由于每所学校都希望在新生中建立一个多元化的班级，所以要认真思考你喜欢什么，并专注于打造一个能让你在申请者中脱颖而出的形象。

这个峰值可能来自于学术领域(即数学、物理、生物、艺术等)或者它可以来自体育(赛艇，高尔夫，足球，篮球，网球，击剑等)或可以戏剧，社区服务，音乐，舞蹈，等。

确保这个峰值是如此强烈，它可以被注意到在一个州，国家或国际水平。仅仅是在你的高中班级中脱颖而出是没有用的，因为世界各地有成千上万的高中，每一所高中的学生都在申请这些优秀的学校。

小贴士

• 许多学生误以为自己是运动队成员或学生会成员。这些活动并没有错，但它们并没有让你在自己的基础上显得与众不同。
• 此外，除非你是一个真正喜欢做一些事情的学生，并能平衡你的学校课程负担，否则在你的个人资料中列出一长串的活动清单是没有意义的。
• 最后，确保这个峰值与你的故事、抱负、你是谁以及你在大学期间想要做的事情密切相关。

用“可选”的数据点补充和区分你的个人资料

许多学院和大学可能都有标准化考试成绩是可选的．如果他们在应用程序上有任何要求，把它看作是必需的，而不是可选的。如果学校不关心，他们就不会在申请中要求。

这是一种微妙而巧妙的方法，可以看出哪些学生在高中阶段学习、推动和发展了自己。为了建立你的个人档案，参加AP考试，并向他们展示你是如何在申请群体中获得高分的。

这些可选的数据点有时就是“承认”和“拒绝”的区别。

通过吸引人的Essay(s)和LOR讲述精彩的故事

这是应用程序的最后一个部分，但不是最不重要的部分。这一切都是为了包装上面提到的前四点，以某种方式，录取团队以某种方式吸引你的申请在成千上万。

这个故事必须是吸引人的，有说服力的，联系紧密的，告诉他们更多关于你的信息，他们不能从你的申请的其他部分看一眼。如果你在整个高中都很努力，不要让这部分的申请让你失望。

确保你向招生委员会讲述了一个强有力的故事，说明你为什么是他们学校的一员，以及你将如何增加学校的多样性、优势和参与度。

特色图片来源:美国新闻