作者:Ambrish Sinha, MeritTrac Services首席执行官

随着第四次工业革命的成熟，所需的工作和技能的性质正在发生巨大的转变。自动化是这一转变的最重要方面之一，尤其是当每个公司都在提高效率和优化各层次操作时。

根据一家风险管理咨询公司最近进行的一项调查，未来三年，印度公司采用自动化的比例将从14%提高到27%。这清楚地表明，未来的劳动力需要具备能够适应和接受自动化的技能。

LinkedIn最近的一份报告指出，拥有创造力、解决问题的能力、适应性、批判性思维和沟通能力等技能可以帮助个人适应机器给工作角色带来的变化。同一份报告还指出，89%的亚太地区高管发现很难找到拥有软技能的专业人士，尤其是在基于stem的技术职位上。

虽然自动化在很大程度上是一个尚未开发的市场，但随着公司认识到即将到来的劳动力需要灵活和适应未来的变化，每天仍有很大的发展。技术变革可以在很大程度上改变劳动力的生产和效率。这种渐进式的变化会影响劳动力，如果他们无法适应这些变化，就会在他们之间产生摩擦。

创造力、批判性思维和解决问题的能力等技能使员工能够避开阻碍技术顺利采用的障碍。这使他们能够想出独特的解决现代问题的方法。批判性思维和解决问题是相辅相成的，因为它们允许个人仔细检查和分析每一分钟的细节。这允许从设计思维中产生有组织和详细的解决方案。

当问题和解决方案对组织和员工来说都是新的，就没有固定的框架可以跨。在这种情况下，沟通能力在向上级或同行沟通问题方面起着至关重要的作用。

目前，我国的工程课程在提高理论和技术知识方面非常严格，主要侧重于让学生找到他们的第一份工作。重要的是，教学方法要根据行业需求重新调整。为了使学生成为“第一天-第一个小时”的专业人士，课程必须包括灌输关键软技能的课程，以培养每个毕业生面对自动化将带来的挑战的能力。课程必须是健康的，必须着眼于建立一个职业基础，而不仅仅是确保学生被安置。

由于技术上的破坏越来越频繁，工程学院要跟上步伐可能是一项艰巨的任务。虽然产学研合作可以增强他们的知识，使他们能够跟上最新的技术，但这样的方法将无法让这些毕业生准备好面对自动化在未来带来的变化。虽然没有人能预测自动化能在多大程度上改变未来，但这些技能是年轻毕业生能够改变全球经济进程的最佳选择。