在印度，教学工作通常不会得到应有的关注。但是，教师一直是你可以选择的最高尚的职业之一。作为一名教师，你在社会中扮演着推动社会变革的催化剂的角色。教师是那些改变孩子们生活的人。教师负责打磨学生的智力和才能，塑造他/她的性格、全面发展的个性和未来。在所有的教师中，学前教师是与孩子打交道最早的教师。在这篇文章中，我们将看看在印度的学前教师职业和工作．

印度学前教师的职业和工作

印度有5个教育等级——学前、小学、中学、中学和高等中学。学前教育(或儿童早期教育)针对在幼儿园、托儿所或学前班的八岁以下儿童。学前教育(也被称为幼儿园、游戏学校或托儿所)不是强制性的，但被认为对个人的全面发展很重要。

为什么学前教育或幼儿教育很重要

许多人认为儿童早期教育是教育中最重要的职业领域之一，因为儿童教育的基础是在这些年轻的年龄形成的。这是人类大脑发育最重要的时期，因为儿童吸收概念和学习的能力在0 - 8岁期间是最高的。

孩子们暴露在儿童早期教育通常会提高社交和认知能力。这些孩子表现出更少的行为问题和更好的成绩，在未来没有特别和关注。此外，通过在幼儿园以有趣的方式学习而获得的自信会导致孩子的全面人格发展。

积极的学习态度，基本的语言基础，理解力和管理能力，帮助教师促进孩子在小学和更高层次教育的学习。

幼教教师的工作职责

学前教师向孩子们介绍阅读、写作、数数以及社会互动。一所好的幼儿园的课程包括以下几个方面:

语言区
艺术的角落
认知的角落
Senso-motor技能
实践生活练习
室外学习环境
数学领域
科学与地理区

幼儿教师使用基本的教学方法来教育孩子，例如展示图片、讲故事、押韵、游戏、音乐、艺术作品和玩耍。他们也教孩子们良好的习惯和礼貌。他们还帮助儿童培养和发展儿童的知识、能力和社交技能，帮助他们为小学教育做好准备。因此，作为一名幼师，你需要运用你的智慧、爱心、创造力、耐心和智慧。

幼儿教师的主要任务或目标是创造一个家之外的家。如果你喜欢花时间和孩子们在一起，并且能表现出奉献、真诚、创造力、同理心、责任感和耐心，幼儿园教师可能是你的理想职业。

如何成为一名学前教师(必需的资格和培训)

成为幼师的最低资格标准是毕业。毕业后,基本的培训证书(BTC),教育文凭(d)和教师培训证书(TTC)在印度授课这可以帮助你找到一份幼教工作。幼儿园教师培训(NTT)的一年制证书/文凭课程是成为幼教教师的首选途径。事实上，一些幼儿园也把要求NTT认证作为一项强制性要求。教育学士学位也很方便。

你可能会发现很少有幼儿课程或蒙特梭利学校不要求学士学位。在这种情况下，你需要学习其他课程，如儿童护理和教育;儿童早期教育;学前教师培训教育、蒙特梭利教育(由国际蒙特梭利协会(AMI)提供的文凭课程)等。这些课程可以在10+2之后完成。

有几种国际蒙台梭利协会(AMI)课程：

婴儿期课程- 0至3岁
初级文凭课程(AMI小学蒙特梭利文凭课程& AMI蒙特梭利助手证书课程) -为期三至六年
初级文凭课程- 6至12年

例如，V. Revathi是金奈一家幼儿园的助理教师，没有任何资格证书，只有加二证书。读Revathi作为幼稚园教师的故事．以下是Bandana Chatterjee女士的简短职业简介，她以传统的方式选择了幼教职业。

班达娜·查特吉，精致天使学校(古尔冈)的学前教师

“我在加尔各答度过了一段童年时光，在孟买度过了余下的成长时光

我在孟买大学安德里巴万斯学院获得了英语文学学士学位。

2015年，我顺利完成了“国际预科和小学教育文凭”课程

“ers培训课程”，这是一个与卵石山大学联合认证的项目。

我强烈地感到有机会向所有年龄层的人学习，也可以互相学习。教师职业一直让我着迷，除了分享知识，它还提供了一个灌输价值观的好平台。

此外，我认为我可以利用我讲故事的能力，与各个年龄段的孩子建立即时的联系。”